Un estudio sobre fiebre hemorrágica de Crimea-Congo en linces gana el premio al mejor póster en las Jornadas Doctorales G-9

Tras las XII Jornadas Doctorales de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), celebradas el pasado mes de marzo en Cuenca, uno de los trabajos de la UCLM seleccionados para poder participar en las XII Jornadas Doctorales & VII Jornadas de Divulgación Científica G-9 fue el presentado por Marta Sánchez Sánchez, investigadora predoctoral del Grupo de Investigación en Sanidad y Biotecnología (SaBio) del Instituto de Investigación en Recursos Cinegéticos (IREC – CSIC, UCLM, JCCM).

Marta mostró los resultados de algunos de sus estudios, que serán incluidos en su tesis doctoral. Gracias a un contrato predoctoral JAE-PRE del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), Marta está desarrollando su tesis doctoral enfocada en la detección y seguimiento de distintos agentes patógenos circulantes en las poblaciones de lince ibérico (Lynx pardinus). En el trabajo presentado en las Jornadas Doctorales G-9, Marta incluía sus resultados sobre el estudio de vigilancia epidemiológica del virus de la fiebre hemorrágica de Crimea-Congo en linces ibéricos.

Una vez realizada su exposición y presentación en las Jornadas Doctorales G-9 el pasado 12 de junio en la Universidad de Extremadura (UEx), Marta ha recibido el premio a su trabajo como mejor póster doctoral en su área, reconociendo la originalidad de su trabajo, su calidad metodológica y su capacidad de comunicación.

Las Jornadas Doctorales G-9 pretenden poner en valor el grado de doctor ante la sociedad, en general, y ante el ecosistema socioeconómico en particular, así como facilitar el conocimiento mutuo de los doctorandos, difundir su actividad investigadora, ofrecer a los doctorandos posibles alternativas profesionales al desarrollo de la carrera investigadora universitaria y resaltar el papel de los doctorandos como portadores de innovación hacia las empresas. Asimismo, tienen como objetivo concienciar a los investigadores de la importancia de la divulgación del conocimiento, así como ofrecerles pautas y herramientas que les ayuden a realizar esta labor.